金色的草地图片，金色的草地像什么

1，金色的草地像什么

金子、金地毯

啥也不像

金色的草地像什么

2，金色的草地甚么之情

不是父母之情,不是朋友之情,而是无人可以替换的兄弟之情

红军之间团结友爱之情

金色的草地甚么之情

3，地图上有什么颜色它们各代表什么

地势图上的颜色一般是这样用的:陆地部分,海拔200米以下的地方用绿色;200~300米用黄绿色;300~500米用浅黄色;500-1000米用黄色;1000...在使用这种彩色地形图时,要先看图上的高度表。在这种高度表上,各种颜色的色标按代表的高度等级依次排列,旁边注明其表示的高度。. 地形图上颜色有四种:黑棕绿蓝 1、黑色代表人工物体:居民地、独立地物、道路、境界以及其名称与数量的注记 2、绿色表示植被：森林、果园、草地等 3、棕色表示地貌要素：等高线及高程注记、地貌符号及其比高注记 4、蓝色显示水系要素：河岸线、单线河及其注记和雪山地貌等。

地图上有什么颜色它们各代表什么

4，五行草怎么服用

五行草就是马齿苋了，还有叫蚂蚁菜的。用它来瘦身　主要是考虑其有利湿的功能，当然也有人证明马齿苋有去脂的作用。一般服用方法就是蒸菜　或者凉拌，炒菜，虽然味道有点小酸，但是还很好吃的。马齿苋一些药房会有，不是很好买，也不是太难买。一般麦熟后是马齿苋的最佳采摘时机，到城乡接合部　或者　雨后的花园　草地附近会有。给你发了图片　你父母肯定知道这是什么

叫马齿苋，菜地、沟边到处都是，我经常菜回来与蒜汁凉拌、吵着吃，蒸馅用，有点发粘，但很好吃的马齿苋：【性味归经】酸，寒。归肝、大肠经。【功用主治】适用于痢疾（大便半干半稀）、清热解毒，凉血止血。用于热毒血痢，痈肿疔疮，湿疹，丹毒，蛇虫咬伤，便血，痔血，崩漏下血。现代大多用于治疗肠炎、急性关节炎、膀胱炎、尿道炎、肛门炎、痔疮出血等。【[宜食】适宜肠胃道感染之人食用；适宜皮肤粗糙干燥，维生素A缺乏症，角膜软化症，眼干燥症，夜盲症的人食用；适宜小儿单纯性腹泻，小儿百日咳者食用；适宜钩虫病患者食用；适宜妇女赤白带下及孕妇临产时食用；适宜矽肺患者食用。【忌食】凡脾胃索虚，腹泻便溏之人忌食；怀孕妇女，尤其是有习惯性流产的孕妇忌食，因马齿苋性属寒滑，食之过多．有滑利之弊。根据前人经验，马齿苋忌与甲鱼同食，否则会使实用者肠胃消化不良，食物中毒等。《食疗本草》：“煮粥止痢及疳痢。”《开宝重定新本草》：“马齿苋，服之长年不白。”《本草经疏》：“长年不白，总言其凉血益血，疾去身轻之功耳。”《本草正义》：“马齿苋……，治女人赤白带下，则此症多由湿热凝滞，寒滑以利导之，而湿热可泄，又兼能入血破瘀，故亦治赤带。濒湖谓散血消肿，利肠滑胎，解毒通淋，又无一非寒滑二字之成绩也。”《本草经疏》：“凡脾胃虚寒，肠滑作泄者勿用。煎饵方中不得与鳖甲同入。”

朋友你好，五行草就是马齿苋不用买，一般郊区都有野生！

煎汤服用

五行草就是马齿苋，一种野菜。马齿苋是一种古籍上很早就记载的对人类有贡献的野生佳蔬。　　之所以叫它五行草，就在于它叶子是青色的、而梗是赤色的、花则是黄色、而根是白色、子是黑色，故称五行草。它鲜食干食均可，作菜当粮都行，而且有着很好的医疗作用。　　现代科学研究证明，马齿苋含有大量去甲基肾上腺素和多量钾盐，含有丰富的二羟乙胺、苹果酸、葡萄糖、钙、磷、铁、以及胡萝卜素、维生素B、维生素C等营养物质。经常食用马齿苋，不仅可以补充身体营养，而且绝无增高胆固醇之忧，实为天然佳蔬良药。　　马齿苋除可作蔬菜食用外，由于它肥嫩多汁，性寒味酸，具有清热利湿，止痢消炎，解毒疗疮等功效，因此也具有很高的医疗价值。经药理实验证实，它对痢疾杆菌、大肠杆菌和金黄色葡萄球菌等多种细菌都有较强抑制作用，有“天然抗生素”的美称。在夏秋之季，多吃它可预防多种病症。象肠炎、痢疾、尿血、尿道炎、湿疹、皮炎、赤白带下，各种痈肿、疮疖、乳痛、痔疮出血、毒蛇咬伤以及肺结核等。

5，金色的草地阅读答案

1.文章叙述了兄弟两个发现蒲公英傍晚花瓣合拢、日出重新开放这一奇特的自然现象，从此非常喜爱蒲公英的过程。　　2.这是一个过渡句，在全文两个内容层次间起承上启下的过渡连接作用。　　3.应该画出的句子是：“我一本正经地喊他，等他回过头来，我便把蒲公英的绒毛吹到他脸上。于是他也开始窥伺我，假装打呵欠似的也把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。”这些语句，描写了兄弟之间嬉戏玩乐的情景，表现了他们两小无猜、团结和谐的亲情。　　4.拟人。蒲公英睡觉，是指它傍晚时花瓣合拢的现象;起床是指它日出后重新开放的现象。　　5.并非一直最喜爱蒲公英。最初，只是兄弟间寻开心时才揪掉“这些不引人注意的小花”;后来，通过观察发现了蒲公英的奇妙变化，“从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的花的一种”。

1.创境引新，激趣导入导言：上节课，我们学习了《金色的草地》一课的生字词，还和一个小男孩一起发现了一片金色的草地。(相机课件出示：一片蒲公英开放变成金黄色的画面。)通过上节课的学习，你对草地印象如何呢？(学生答)让我们打开书带着对草地的赞美和喜爱，自由读这课第1自然段。设疑激趣：这片草地不仅美，还很有趣呢！小男孩发现什么有趣呢？想不想知道？让我们赶快读读第2自然段吧！2.自主探究，读悟质疑学生自由朗读第2自然段。说说小男孩发现了什么？课件出示早、中、晚草地颜色变化的三个句子，自主读悟。课件出示草地颜色随时间变化的画面，学生观察后，自由畅谈感受。质疑：读了句子看了画面，你有什么疑问吗？老师归纳问题出示：这是怎么回事呢？学生齐读问题。这是一片美丽而神奇的草地，让我们连起来读读这段吧！读出你的体会，齐读第2自然段。3.合作探究，解决疑难草地的颜色会随时间的变化而变化，这是怎么回事呢？小男孩想知道，我们也想知道。请同学们带着以上问题自由读第3自然段，边读边想自己能读懂什么？小组合作学习。汇报交流。自由朗读蒲公英的花瓣开合的三个句子，了解草地变色的原因。(再指名读、评议读、引读)。4.激发情感，体验乐趣5.回归整体，升华感受6.识字与写字，拓展延伸

(1：写那些花卉是用于对比，为后面不娇贵却不甘泯灭的仙人掌做铺垫 2： 3：这是我看过的最美的花！因为我对它的不珍惜，甚至带有放弃倾向的养护方法不但没有使仙人掌就此湮灭，反而开出了让我欢欣的金色花. 4：因为我对它是养护远不如海棠、月季、文竹等，甚至是放弃了，而它却顽强的生存了下来，并且开出了美丽的花朵.顽强的生命让人起敬，顽强的美丽长久耀眼。 5：拟物) (1.作者为什么把孩子想像成一朵金色花？我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想像实在新奇而美妙。 2.孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道？看孩子为妈妈做了什么，就可以理解他的心愿。孩子总想为妈妈做点事，变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方。孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。 3.为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？上文说，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀？”可以想见，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。) (1．顽皮、活泼 2．因为“我”想回报母亲无私炽热的爱。 3．二者都是美丽的，把孩子想像成金色花，以此来赞美孩子的可爱。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。 4．想像奇特而美妙，创造出一个纯美的世界。 5．不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子。 ) 不知道你是那种类型的题目嘞

6，金色的草地读后感

我读了《金色的草地》这篇文章，我发现是蒲公英可真神奇，早上，中午，晚上的花瓣各不同，一会儿是张开的，一会儿是合拢的。草地的颜色也不断的在变化。一会儿是绿色的，一会儿是金色的，也使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳，上面有两三种颜色，有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧！这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。下午四点半，开始涨潮了，海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊！原来它和金色的草地一样是可以变化的。

1、我么学习了《金色的草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。通过这篇文章，使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳，上面有两三种颜色，有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧！这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。下午四点半，开始涨潮了，海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊！原来它和金色的草地一样是可以变化的。我学习了《金色的草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。

新闻网页贴吧知道 MP3 图片视频百科文库帮助 | 设置百度知道 > 文化/艺术 > 文学金色的草地读后感悬赏分：0 | 离问题结束还有 2 天 2 小时 | 提问者：770534977 200.300输入内容已经达到长度限制还能输入 9999 字插入图片删除图片插入地图删除地图插入视频视频地图参考资料：匿名回答提交回答回答共4条《金色的草地》是三年级的语文书上的吧。我读了《金色的草地》这篇课文，我的读后感是蒲公英可真神奇，早上，中午，晚上的花瓣各不同，一会儿是张开的，一会儿是合拢的。草地的颜色也不断的在变化。一会儿是绿色的，一会儿是金色的，经过作者的观察，才发现了这个秘密。

《金色的草地》是三年级的语文书上的吧。我读了《金色的草地》这篇课文，我的读后感是蒲公英可真神奇，早上，中午，晚上的花瓣各不同，一会儿是张开的，一会儿是合拢的。草地的颜色也不断的在变化。一会儿是绿色的，一会儿是金色的，经过作者的观察，才发现了这个秘密。

我么学习了《金色的草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。通过这篇文章，使我懂得了世上万物并不是一成不变的是千变万化的。记得有一次我和爸爸妈妈及我的朋友去海边钓鱼。海水正好淹没了我的小脚丫。这时我们被那五颜六色的贝壳吸引住了。突然我发现了一个大约8厘米长的贝壳，上面有两三种颜色，有灰色褐色黄色非常漂亮。它的花纹就像波浪一样一起一伏非常的美妙。这也许就是大海的杰作吧！这时我叫来了妹妹和我一起欣赏这美丽的贝壳。大海仿佛也在为我们高兴扬风起伏着。下午四点半，开始涨潮了，海水已淹没了我们的膝盖。此起彼伏的波浪。它轻轻的拍打着岩石。多么可爱的大海啊！原来它和金色的草地一样是可以变化的。

7，树林里有一片青青的草地的草地旁有一条晶晶的和小河

这是不是三年级七单元的题目？应该是仿写顶针句。原句补充——树林里有一片青青的草地，青青的草地旁有一条清清的小河，清清的小河上有一座弯弯的小桥，弯弯的小桥上站着一个可爱的小姑娘。仿写——遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面有一座弯弯的的小桥，弯弯的小桥下面条一条弯弯的船，弯弯的船上有着一个美丽的姑娘。

原句补充——树林里有一片青青的草地，青青的草地旁有一条清清的小河，清清的小河上有一座弯弯的小桥，弯弯的小桥上站着一个可爱的小姑娘。仿写——遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面有一座弯弯的的小桥，弯弯的小桥下面条一条弯弯的船，弯弯的船上有着一个美丽的姑娘。

树林里有一片青青的草地，草草地旁有一条亮晶晶的小河，说明这样环境空气很好

树林轻轻地写草地旁一条亮晶晶的小河流淌。一群大雁在西水面上嬉戏。

树林里有一片青青的草地。青青草地的旁边。有一条亮晶晶的小河。

炎热的夏天悄悄地走了，凉爽的秋天轻轻地来了。一清早我就起来了，因为妈妈答应带我到树林里走一走。到了树林里，只见一棵棵高大的白杨树像一个个威武的士兵站在这里守卫着家园；银杏树的叶子像一个个小扇子立在枝头，可漂亮了；柳树的枝条又长又细的，像姑娘长长的头发；枫叶在秋风的伴奏唱起了欢歌，伸出火红的手掌对人们招手致意。地面上已经落满了树叶，有红的、有黄的、有褐色的、还有绿色的，五彩缤纷。走在上面，“沙沙”作响，就像踩在一块五颜六色的花地毯上，真舒服啊！树林里小动物也很有趣的，小鸟在空中自由自在地飞来飞去，好像在说：“秋天到了，秋天到了！”可爱的小野兔在绿油油的草地上三个一群，五个一伙地做游戏，还有的小野兔在地上滚来滚去，可快乐了！如果运气好的话还可以看到一只只可爱又长满刺的小刺猬呢，正在储藏越冬的食物呢！在树林里还有一条彩带般的小河穿过，河水清澈见底，河里的小鱼可自在了，游来游去，还有一只胆小鬼乌龟呢！有一片黄叶落到了它的前面，它赶紧把头、手、脚缩到壳里去了。我爱秋天！爱这个美丽的树林！我要拿出照相机，把这美丽的景象拍下来！篇二：秋天的树林我走进了秋天的树林。啊！地上又落下几片树叶，有红的，黄的，绿的``````五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树上又落下几片树叶。瞧，有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞。有的像一只只黄莺，展翅飞翔。还有的像舞蹈演员那样，轻盈地旋转，旋转```````树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出“吱吱”的响声，奏响了深秋的“交响乐”。篇三：秋天的树林秋天，这个贵妇人，又换上了一件毛皮大衣，笑盈盈的来到了我们身边。天空一碧如洗，仿佛一颗蓝宝石，几只小鸟在空中叽叽喳喳地说些什么，可能在商量今年怎么过冬吧。远处，群山连绵起伏，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，远远近近，深深浅浅，慰为壮观。走进浓密的小树林，踩在咯吱作响的金黄色的落叶上，闻着秋天的请清香，让我感到心旷神怡。长亲青树在这风景如画的树林里，多么像一位慈祥的老人，率直，刚强，不管多么强大的暴风雨也无法动摇它那一颗坚定的心，那颗向上的心。啊，它的精神是多么可贵，多么顽强啊！枫树叶全都红了，从远处看，你可能还会以为是一团团燃烧的火焰呢！一阵秋风吹来，树叶飘飘洒洒，纷纷扬扬，多像那彩色的蝴蝶在风中翩翩起舞呀！一群小鱼躺在清澈见底的河底，懒洋洋地摆动着尾巴，无论你怎么逗它们，就是不肯游上来。小野兔和小松鼠在树林里跳来跳去，互相追赶。惹得那些五颜六色的花儿都伸长了脖子，朝这边张望。它们滑稽的动作不时逗得不得一些花儿们和草儿们咯咯直笑。啊！秋天的小树林真是绚丽多彩呀！篇四：秋天的树林奶奶家的村边有一片小树林。小时候跟奶奶生活在老家，那里曾是我的乐园。如今，中秋节快到了，我又随爸爸妈妈来到奶奶家。跟爷爷奶奶打过招呼，就迫不及待冲进了小树林。那树林比以前更加美丽，几年前和我一样高的小树已长成参天大树，又粗又壮。由于正值中秋树上的叶子偶尔有的已变黄，真好像那青丝之间添华发，这时还是早上每一片树叶都显得十分美丽晶莹。地上长满了小草小花，散发出淡淡的芳香。枝头的喜鹊欢呼雀跃，好像在欢迎我这位久违的主人。树林里到处散发着泥土的清香，青草的气味，令人心旷神怡。高大的树木；美丽的小花小草；欢呼雀跃的鸟儿；构成了一幅大自然的佳作，真让人留恋往返。篇五：秋天的树林秋风，送来了凉爽；秋风，送来了沉甸甸的果实；秋风，使树叶翩翩起舞。而秋天的树林，更是美不胜收，令人陶醉！秋姑娘在不知不觉中来到人间，她漫步在麦地，麦子熟了；漫步果园，果实熟了；她又飞到树林里，树叶就犹如千万只蝴蝶在林中漫舞。吸引着我和一群伙伴的到来，我们来到林中，望着一棵棵挺拔的树木，树又变成了我们亲密无间的朋友，我们在林中尽情玩耍，尽情嬉戏，尽情的呐喊，忘掉了一切，我们随着风与树叶尽情的舞蹈歌唱，仿佛自己也变成了一片普通的树叶与秋姑娘一样欢呼着—秋的到来！林中有各种各样的树叶，如，枫叶，柳叶……还有很多果树叶，我带着笔记本在林中找到了许多树叶，做出了一本树叶集，没事的时候，就翻开笔记本，看看那一片片树叶就仿佛又回到了树林，秋天又来了……秋天使人心旷神怡，秋的到来，使农民收获果实，我爱秋天更爱秋天的树林！篇六：秋天的树林秋姑娘来了，她就像一位有名的画家，给世界涂上了色彩。树林变了，大树脱下碧绿的衣裳，换上了黄色的棉衣。一阵阵秋风吹过，大树舞动着枝上的黄叶，沙沙作响。沙沙，沙沙，像是在演奏一首美妙的乐曲。嘘—你听，小鸟在树林中放声歌唱，树枝挂着许多鸟窝。鸟妈妈飞来了，嘴里含着一条小虫。树上的一片大叶子落下来了，像是一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，落在鸟窝里成了小鸟的棉被。沙—树木摇动着叶子，如同一位温柔的母亲给小鸟唱着催眠曲。沙—一片桃心的树叶落下，落进小河里，小鱼见了欢快的玩儿着树叶，还不停甩着尾巴像是对大树说：“谢谢你的礼物。”秋天的树林真美，邮来了凉爽，邮来了欢乐。篇七：我爱秋天的枫树林炽热的三伏天过后，它——成熟、美丽而又绚烂多姿的秋，来到了，悄悄地来到了…… 我顺着风的脚步，轻轻地跟着，跟着。眼前突然一片旭日似的火红！定睛一看，哦，原来是一片红彤彤的枫树林！你看，那一片片枫叶在转凉的秋风中轻轻地摇曳着，酷似一张张微笑的小红脸儿，正迎接那华美金秋的到来。这时，我不禁想起了杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 风，突然大了点儿，几张鲜艳无比的小红脸儿随风飘落下来，慢慢的，摆几下，再翻几个跟头，非常美丽，犹如一只只红蝴蝶在繁密的枫树林中追逐着，嬉戏着，快乐地飞舞着。我怀着好奇心捡起一片红枫叶，闻了闻，一股浓香一下子灌进了我的五脏六腑，我的心似乎完全被这浓香滤过了似的，任何糟粕杂质都被滤去了，完全沉浸在这优雅、清纯的枫林中。闭起双眼，去呼吸这令人陶醉的新鲜空气吧；张开双臂，去拥抱这如诗如画的秋色吧！我爱秋天，我更爱秋天的枫树林。爱它的优美，更爱它的典雅和庄重，愿这美好的秋色永驻人间